去哪儿学叉车？学叉车呢一定要到正规的学校学习,因为正规学校的教师经验很丰富教学方式也比较成熟,自然教出来的学员也专业。在众多的职业院校中,国力叉车学校无疑是具代表性的院校了,学校雄厚的师资力量和教学资源,为平时的教育教学提供了有力的支持。

场内特种设备(叉车)考题

1、环保特性好的机动车辆是(B)A、内燃车辆B、电动车辆

2、型号为CPQ3P平衡式叉车是以什么为动力叉车

3、车辆常用的蓄电池型号是6—Q—60,其中60表示蓄电池的()。

A、额定电流

B、额定电压

C、电阻

D、额定容量

4、靠近活塞下部的活塞环是()A、气环B、油环C、密封环D、压缩环

5、停车时,不宜采用()A、空档滑行停车B、高速档停车C、低速抵挡停车

6、多选题前移式叉车一般包含有()。A、驱动系统B、转向系统C、制动系统D、工作装置

7、多选题伸缩式门架升降系统运动的情况是()。A、内门架不动,外门架升降B、外门架不动,内门架升降C、叉架沿内门架运动D、叉架不动,货叉运动

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视频作者：芜湖市国力叉车职业培训学校

国力叉车实训意在让学生熟悉叉车的一般结构、原理以及操作方法，严格规范学生的安全意识、安全守则，提高学生的就业技能。

   分 段 实 训 计 划  

（一）了解熟悉，让学生了解叉车的一般结构及原理，并熟悉安全法规、操作流程、操作方法。

（二）25M场地直线行驶，该阶段训练要求学生掌握正确的起步方法，并驾驶叉车前进、后退各停5次以上。目的是锻炼学生手脚、眼睛和头的转动配合，能够熟练操作离合器、油门、刹车组合。

（三）8字型绕杆，该阶段训练要求学生看目标要到位，头部转动要到位，做到“从哪过，往哪看”。同时，让学生掌握方向盘的两种使用方法，即：快打快回、慢打慢回。

（四）托盘推叠，该阶段训练要求学生驾驶叉车移库并进行托盘堆叠。目的是让学生熟练掌握货叉操作方法，又准又快地将托盘堆叠方正。

叉车实训以熟练掌握操作技能为教学内容，以考证为教学目的，通过理论与实践的配合，让学生活学活用，学而实用，毕业就能择业，上岗就能顶岗。

叉车操作要领及日常维修保养

熟悉并记各踏板和操作手柄的作用和位置。启动前检查踏板自由行程是否正常，脚制动踏板踩到底后感觉是否硬实。

启动前先预热发动机，注意每次预热时间不易超过30秒，每次启动时间不超过15秒。两次启动时间间隔不少于2分钟，若三次不能启动应查明原因，排除故障后再启动。

发动机启动后怠速运行3-5分钟，各仪表、工作灯、嗽叭使用正常。

贷叉架，门架的升降和倾斜自如操作手柄复位自然。

松开手制动，操纵离合器和换档手柄，微加油门，启动 叉车日常维修保养

车辆机械叉车踩离合器应迅速彻底，叉车慢速起步行使，检查制动、转向工作情况。

行使变速换档应先操纵离合器及换档手柄。

叉车处于完全停止状态时，才能前后换向。

在狭小场地或恶劣路面行驶时，注意间距位置，操纵时注意观察，避免碰撞。

载货行使时，货叉离地面300mm左右，门架后倾，使货叉贴紧档货架，严禁载货行驶中急速制动或急转弯。

停妥叉车，换挡手柄至空档，货叉下降落地，发动机怠速运转2-3分钟，熄火，拉紧手制动。

检查各部件紧固及渗油情况，清洗叉车。